近日，鄭州市西一中學(xué)校長李俊英收到一封來自高二年級學(xué)生家長的感謝信，這封長信家長竟然洋洋灑灑寫了2178個字（學(xué)校微信公眾號12月13日發(fā)布），可謂真情實感的流露，家長在信中對孩子的班主任和任課老師負責(zé)任的工作態(tài)度，以及對孩子的賞識鼓勵進行了發(fā)自內(nèi)心的表揚和感謝。

校長李俊英對此深感欣慰，并表示，像這樣的學(xué)生、家長還有很多，作為學(xué)校能幫助孩子建立對學(xué)習(xí)的信心，取得身心發(fā)展和優(yōu)異成績，我們很高興，家長的認可是我們進一步推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的巨大動力。她說，鄭西一中自2016年成立以來，在鄭州一中教育集團的引領(lǐng)下，組建了一支團結(jié)協(xié)作、嚴格有愛、能干敢拼的教師團隊，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，每年有多名學(xué)生考入鄭州一中本部、鄭州一中教育集團優(yōu)質(zhì)高中等大小三甲學(xué)校，有80%以上的學(xué)生進入省級示范性高中。取得了可喜的辦學(xué)成績，受到了學(xué)生和家長以及社會的廣泛認可。

依托優(yōu)質(zhì)教育資源

辦一所有情懷的高質(zhì)量學(xué)校

鄭西一中是由河南中繪置業(yè)有限公司耗資近五億元人民幣建成，鄭州市教育局審批成立的優(yōu)質(zhì)民辦完中（初中部、高中部）。學(xué)校秉承“自主、自強、自省”的校風(fēng)和“自由、進步、兼愛”的校訓(xùn)，實行“嚴而有愛，活而有序”的規(guī)范化管理。

學(xué)校位于鄭州市中原西路與桃賈路交叉口西北角，緊鄰地鐵10號線商隱路站。占地近150畝，建筑面積8萬多平方米，主要有行政樓、圖書館、運動館、新華書店、教學(xué)樓、實驗樓、餐廳、學(xué)生宿舍、教師公寓等。校園內(nèi)有400米田徑場、室內(nèi)外球類活動場、室內(nèi)恒溫游泳池等活動設(shè)施。硬件設(shè)施一流，配套齊全，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

校長李俊英認為，作為教育工作者，對教育要有發(fā)自內(nèi)心的深沉的愛。真正的教育不是知識的灌輸，不是絕對的服從，而是喚醒懵懂，激勵上進，點燃希望。有愛的教育才是真正的教育，有情懷的教育才是教育的最高境界。

做適合學(xué)生發(fā)展的教育

辦一所理念超前有溫度的學(xué)校

教育界有一個共識，適合孩子的教育才是最好的教育。為此，作為鄭州一中教育集團校，鄭西一中校長李俊英很早就結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地提出學(xué)校的 “一二三四”發(fā)展觀：一種教育（做適合學(xué)生的教育），二種服務(wù)（服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)），三字方針（嚴、實、快），四識培養(yǎng)（常識、學(xué)識、見識、膽識）。

近年來，學(xué)校榮獲上級頒發(fā)的平安校園建設(shè)先進單位、德育創(chuàng)新先進集體、先進基層黨組織、鄭州市中小學(xué)心理健康教育示范校、未來教育行動計劃大河學(xué)堂示范校、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地·實驗校、中原民辦教育行業(yè)社會責(zé)任學(xué)校、鄭州市首批民辦中小學(xué)特色示范校、河南省教育系統(tǒng)先進家長學(xué)校等榮譽。在教育部門組織的基礎(chǔ)教育精品課遴選活動中，該學(xué)校每次都有多名教師獲評省級優(yōu)課、市級優(yōu)課。

十大特色引領(lǐng)發(fā)展

辦一所助力成才升學(xué)無憂的學(xué)校

學(xué)校不僅是安靜學(xué)習(xí)的場所，也是激情燃燒的豐富多彩的校園。多樣的興趣課堂涉略廣泛，亦靜亦動，給孩子提供更多的選擇，使每個孩子在刻苦學(xué)習(xí)的同時擁有一份愛好，綻放自我，放飛夢想！

特色一：面向全體學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的不同程度和實際需求，采取小班授課、分層教學(xué)的模式。在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中采取“走班教學(xué)”模式，在不打散學(xué)生行政班級的情況下，實施兩個行政班之間的AB分層教學(xué)。A班重拓展延伸，提高學(xué)生綜合能力；B班重基礎(chǔ)鞏固，促進學(xué)生穩(wěn)步提升。

特色二：小升初、初升高整合銜接的“引橋”課程。以校本課程的形式，組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，深入研究小、初、高教材，找準知識點，找到小升初、初升高對接之處，拓展初中和高中重、難點知識，補充初中、高中知識缺少的基礎(chǔ)部分，銜接內(nèi)容廣泛，從而使不同學(xué)段的學(xué)生快速適應(yīng)，順利過渡。

特色三：開設(shè)起始年級的游泳課。學(xué)校建校之初，憑借學(xué)校優(yōu)越的硬件設(shè)施，便開設(shè)了游泳興趣課，自2023年春季，對于初、高中起始年級，提供專業(yè)的游泳教練對其進行嚴格有序的指導(dǎo)，確保每一名學(xué)生掌握基本游泳技能和溺水自救能力。

特色四：與北京壹教育合作強基教學(xué)。隨著拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地的建成，壹教育將為鄭西一中逐步開展教師雙新建設(shè)，引進名師精準教學(xué)，選配更適合學(xué)生成長的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，以保障每個學(xué)生畢業(yè)有“出口”，助力鄭西一中高質(zhì)量完成大中共育建設(shè)，朝著多元創(chuàng)新人才培育方向前進。

特色五：成立數(shù)學(xué)競賽教學(xué)研發(fā)中心。學(xué)校為培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才，成立“馬國軍數(shù)學(xué)競賽教學(xué)研發(fā)中心”。馬國軍老師從教30余年來，培養(yǎng)的兩名學(xué)生先后獲得國際數(shù)學(xué)奧賽金牌（截至目前，全省獲得該榮譽的僅有4人），8名學(xué)生榮獲中國數(shù)學(xué)奧賽金牌、銀牌及銅牌若干。學(xué)校邀請馬國軍數(shù)學(xué)競賽教練團隊，進駐學(xué)校組成全國超一流專業(yè)研發(fā)團隊，實現(xiàn)小—初—高—大一體化培養(yǎng)，讓天賦異稟且熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面得到正確培養(yǎng)、深度開發(fā)。

特色六：關(guān)心每位學(xué)生的心理導(dǎo)師制。為了更全面細致地關(guān)心每一位學(xué)生，學(xué)校實施心理導(dǎo)師制，教師對學(xué)生進行沉浸式陪伴，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生。每位心理導(dǎo)師的學(xué)生人數(shù)不多，有利于形成亦師亦友的關(guān)系。班主任和心理導(dǎo)師共同關(guān)心，關(guān)注每一位孩子的成長。

特色七：美術(shù)、書法、體育特色教學(xué)。為開辟多元化升學(xué)路徑，學(xué)校開設(shè)有藝術(shù)特色班。目前學(xué)校有優(yōu)秀的美術(shù)、書法、體育老師，這些老師在堅持學(xué)校課堂理念的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的課堂教學(xué)優(yōu)勢，針對專業(yè)課程，將藝體教育做到精益求精，為各個專業(yè)院校輸送更多的優(yōu)秀人才。

特色八：提高教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率先行課。備課組的全體教師在課前集體研究，設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)造教學(xué)過程、制定教案與學(xué)案，由推選的主講人執(zhí)筆寫出詳細的教案。課堂教學(xué)，全組教師參與聽課。課后，全組教師共同評課，對教師課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)進行全面的評價。通過課前、課中和課后的認真組織，使教師從中收獲頗多。

特色九：藝考美術(shù)特色班。藝考美術(shù)特色班致力于以專業(yè)培養(yǎng)才智，以藝術(shù)熏陶人生。擁有標(biāo)準化多媒體教課設(shè)備和畫材配置，力求為學(xué)生創(chuàng)造溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。且擁有專業(yè)的班級課程和緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。老師針對素描、速寫、色彩、設(shè)計等課程，以自己獨特的教學(xué)方式提升學(xué)生對藝術(shù)的熱愛。

特色十：與鄭州大學(xué)合作共建校外實習(xí)教學(xué)基地。一所優(yōu)質(zhì)的名校一定有一眾優(yōu)秀的教師，鄭州大學(xué)在人才培訓(xùn)、課程進修、技術(shù)服務(wù)、項目開發(fā)等方面對鄭西一中優(yōu)先安排，向?qū)W校優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，助力學(xué)校師資隊伍建設(shè)。

溫馨提示：

高三文化課集訓(xùn)班火熱招生中！

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